fa تحقیق کیفی به موازات تحقیق کمی پژوهشي Research <p><strong>  مقدمه:</strong>آشنایی ناکافی با رویکردهای نوین پژوهشی ، نظیر تحقیق کیفی ، باعث عدم به کارگیری آنها و یا استفاده نابجا از آنها شده است . لذا معرفی کامل جنبه های مختلف پژوهش کیفی و کمی به برطرف شدن ابهامات موجود در مورد آنها و به ویژه تحقیق کیفی کمک می کند و در به کارگیری آنها نقش مؤثری دارد . بدین منظور با هدف معرفی و مقایسه ویژگی های مطالعات کیفی و کمی این مقاله تهیه شده و آنها را در جنبه های مختلف با یکدیگر مقایسه نموده است. </p><p><strong>  روش بررسی :</strong> برای رسیدن به هدف اسن پژوهش با استفاده از منابع کتابخانه ای ، اینترنتی و مکاتبه با انجمن های پژوهش اطلاعات جمع آوری و سپس مقالات و مطالبی که با موضوع ارتباط بیشتری داشتند ، انتخاب و مطالب آنها استخراج شده است . </p><p>  <strong>مروری بر مطالعات :</strong> پژوهش کیفی ، نظیر پژوهش کمی یک روش منظم بررسی است . در این نوع تحقیقات ، اطلاعات به صورت شرح و توصیف پدیده ها ارائه می شود . گرچه امکان دارد در مواردی نظیر پژوهش کمی از اعداد و ارقام نیز استفاده شود . از طرفی هدف عمده تحقیقات کیفی توصیف پدیده ، تدوین فرضیه و ایجاد نظریه است در حالی که پژوهش های کمی به دنبال آزمون فرضیه هستند تا ارتباط بین متغیرهای خاص را توضیح بدهند . روش های جمع آوری داده ها در پژوهش های کیفی عمدتاً شامل مصاحبه و مشاهده است که این روش ها علیرغم پژوهش های کمی با یک استراتژی خاص استفاده می شوند. تحلیل اطلاعات کیفی بیشتر روش استقرایی است در صورتی که پژوهشگران کمی از تحلیل قیاسی بهره می جویند . تعامل نزدیک محقق با نمونه های مورد بررسی و نمونه گیری تئوریک از ویژگی های دیگر پژوهش های کیفی است که در این خصوص پژوهش کمی تابع نمونه گیری آماری و محقق معمولاً منفک از نمونه ها بوده و به کنترل و اندازه گیری متغیرها می پردازد. </p><p> <strong> نتیجه گیری :</strong> تحقیقات کیفی از نظر موضوع مورد مطالعه اهداف و کاربردها ، تکنیک های جمع آوری اطلاعات ، تعداد نمونه ها و روش نمونه گیری و چگونگی تحلیل داده ها با رویکردهای کمی متفاوت هستند . لذا معرفی و آموزش تحقیقات کیفی برای همه پژوهشگران و به ویژه دانشجویان مقطع دکترای تخصصی و رزیدنت ها توصیه می شود. </p> <p><strong>Introduction:</strong> Inadequate knowledge of new approaches in research, as in qualitative research can lead to disuse or abuse. Therefore, introducing different aspects of qualitative and quantitative research can clear up The ambiguity surrounding them which would play an effective role in applying these methods in research. For these reasons, this study was conducted. The purpose was: introducing and comparing the features of qualitative and quantitative research in different aspects. </p><p><strong>Methods:</strong> Library and electronic resources, correspondence with the international research organization was also another way for gathering information, and the relavant materials were selected After studying all materials the related content and information were selected. </p><p><strong>Findings:</strong>qualitative research like quantitative is a precise method of survey. In the qualitative research, information about phenomena are presented in the form of explanation and description, even though in some cases statistics and numbers are used, the main goal of qualitative research is to develop synthesizing concepts and creating theory, while quantitative research tries to test a hypothesis. Data collection in qualitative research mainly include observation and interview, but, in spite of quantitative research, special strategies are used. Data analysis in qualitative research is inductive and in the quantitative research is diductive. Another major difference between these methods is about the role of researchers. The qualitative researchers are in close interaction with the participants, but quantitative researchers try to control and measure the variables. Sampling methods of these approaches also differ. <strong></strong></p><p><strong>Results:</strong> Qualitative research is different from quantitative approaches from the point of view of the subject matter, goals and applications, data collection techniques, number of the samples, sampling procedure, and data analysis. </p> تحقیق کیفی ، تحقیق کمی ، تحقیق کیفی در مقابل تحقیق کمی Qualitative Research and Quantitative Research. 60 67 http://jha.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3-28&slc_lang=fa&sid=1 H Karimi moonaghi حسین کریمی مونقی 1120031947532846008015 1120031947532846008015 Yes