fa رابطه سواد رسانه ای و توانایی تشخیص اخبار جعلی مرتبط با کووید-19 کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی Medical Librarianship and Information Science پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><b><span dir="RTL" lang="FA">مقدمه:</span></b> <span dir="RTL" lang="FA">یکی از رویکردهای ایمن</span><span lang="EN-GB">&shy;</span><span dir="RTL" lang="FA">سازی جامعه در برابر همه</span><span lang="EN-GB">&shy;</span><span dir="RTL" lang="FA">گیری اطلاعات در بحران</span><span lang="EN-GB">&shy;</span><span dir="RTL" lang="FA">ها، افزایش سواد رسانه</span><span lang="EN-GB">&shy;</span><span dir="RTL" lang="FA">ای است. هدف پژوهش حاضر، تعیین رابطه بین سواد رسانه</span><span dir="RTL" lang="FA">‌</span><span dir="RTL" lang="FA">ای و توانایی تشخیص اخبار جعلی مرتبط با کووید-19 در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی</span><span lang="EN-GB">&shy;</span><span dir="RTL" lang="FA">شاپور اهواز بود.</span><br> <b><span dir="RTL" lang="FA">روش &shy;ها:</span></b> <span dir="RTL" lang="FA">پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش دانشجویان مقاطع تحصیلی مختلف دانشگاه علوم پزشکی جندی</span><span dir="RTL" lang="FA">‌</span><span dir="RTL" lang="FA">شاپور اهواز 7494 نفر، و حجم نمونه 367 نفر بود. جهت سنجش متغیرها از پرسشنامه</span><span dir="RTL" lang="FA">&shy;</span><span dir="RTL" lang="FA">های &quot;سواد رسانه</span><span dir="RTL" lang="FA">‌</span><span dir="RTL" lang="FA">ای&quot; (آلفای کرونباخ 0/738) و &quot;توانایی تشخیص اخبار جعلی مرتبط با کووید-19&quot; (آلفای کرونباخ 0/864) استفاده شد. جهت تحلیل داده</span><span dir="RTL" lang="FA">&shy;</span><span dir="RTL" lang="FA">ها از روش</span><span dir="RTL" lang="FA">‌</span><span dir="RTL" lang="FA">های آماری توصیفی و تحلیلی استفاده شد. داده</span><span dir="RTL" lang="FA">&shy;</span><span dir="RTL" lang="FA">ها توسط نرم</span><span dir="RTL" lang="FA">&shy;</span><span dir="RTL" lang="FA">افزار </span><span lang="EN-GB">SPSS 26</span> <span dir="RTL" lang="FA">تحلیل شد.</span><br> <b><span dir="RTL" lang="FA">یافته&shy; ها:</span></b> <span dir="RTL" lang="FA">در این پژوهش، 42/2 درصد مرد و 57/8 درصد زن بودند. سواد رسانه</span><span dir="RTL" lang="FA">‌</span><span dir="RTL" lang="FA">ای مرتبط با کووید-19 در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی</span><span dir="RTL" lang="FA">‌</span><span dir="RTL" lang="FA">شاپور اهواز نشان</span><span lang="EN-GB">&shy;</span><span dir="RTL" lang="FA">دهنده سواد رسانه</span><span dir="RTL" lang="FA">‌</span><span dir="RTL" lang="FA">ای کافی (66/1 تا 84) آنان است. میانگین توانایی تشخیص اخبار جعلی مرتبط با کووید-19 و تمامی مؤلفه</span><span dir="RTL" lang="FA">&shy;</span><span dir="RTL" lang="FA">های آن در دانشجویان این دانشگاه از حد متوسط بیشتر است. بین دانشجویان زن و مرد و بین دانشجویان سطوح مختلف تحصیلی از لحاظ سواد رسانه</span><span dir="RTL" lang="FA">&shy;</span><span dir="RTL" lang="FA">ای، تفاوت معنی</span><span dir="RTL" lang="FA">&shy;</span><span dir="RTL" lang="FA">دار وجود داشت. توانایی تشخیص اخبار جعلی مرتبط با کووید-19 در دانشجویان زن و مرد و در سطوح مختلف تحصیلی معنی‌دار نبود.</span><br> <b><span dir="RTL" lang="FA">نتیجه‌گیری</span></b><span dir="RTL" lang="FA">:</span> <span dir="RTL" lang="FA">دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی</span><span dir="RTL" lang="FA">&shy;</span><span dir="RTL" lang="FA">شاپور اهواز دارای سواد رسانه‌ای کافی هستند و می‌توانند اخبار جعلی را تشخیص دهند. ایجاد فضایی برای مشارکت دانشجویان در تولید و انتشار اخبار و محتواهای علمی و آموزشی معتبر در حوزه کووید-19 پیشنهاد می</span><span dir="RTL" lang="FA">‌</span><span dir="RTL" lang="FA">شود</span><span lang="EN-GB">.</span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Times New Roman;"><b><span lang="EN-GB">Introduction</span></b><span lang="EN-GB">:</span> <span lang="EN-GB">One approach that protects society against the spread of information in crises is to increase media literacy. This study investigated the relationship between media literacy and the ability to detect fake news related to COVID-19 among students at Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences</span>.<span lang="EN-GB" style="font-size:10.0pt"></span><br> <b><span lang="EN-GB">Methods</span></b><span lang="EN-GB">:</span> The research population of this descriptive-correlational study consisted of students of various educational levels at Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences (7494 people). The sample size was estimated to be 367. The inclusion criteria included students&rsquo; willingness to participate in the research, and the exclusion criteria were non-completion of the questionnaire. Media literacy was measured using the questionnaire developed by Barati et al. The ability to detect fake news related to COVID-19 was assessed using the questionnaire developed by Esmaeili et al. Descriptive and inferential statistics were used to analyze the data. The data were analyzed using SPSS 26.<span lang="EN-GB" style="font-size:10.0pt"></span><br> <b><span lang="EN-GB">Results</span></b><span lang="EN-GB">:</span> <span lang="EN-GB">The findings indicated that students had sufficient media literacy related to COVID-19 and could detect fake news. There was a significant difference in media literacy between male and female students and among students with different educational levels. However, there was no significant difference in the ability to detect fake news based on gender or educational level. A positive and significant relationship was observed between media literacy related to COVID-19 and the ability to detect fake news (r=0.367, p<0.05).</span><br> <b><span lang="EN-GB">Conclusion</span></b><span lang="EN-GB">:</span> <span lang="EN-GB">The students of Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences have sufficient media literacy and can detect fake news related to COVID-19.</span></span></span></div> <h1 style="text-align: justify;"></h1> سواد رسانه­ ای, تشخیص اخبار جعلی, کووید-19 Keywords: Media Literacy, COVID-19, Disinformation 47 65 http://jha.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4822-3&slc_lang=fa&sid=1 Zivar Sabaghinejad زیور صباغی نژاد Saba.darya@gmail.com 11200319475328460032925 11200319475328460032925 No Department of Medical library and Information Science, School of Allied Medical Sciences, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran. گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران. Parastoo Parsaei-Mohammadi پرستو پارسائی محمدی Parsaei@ajums.ac.ir 11200319475328460032926 11200319475328460032926 Yes Department of Medical library and Information Science, School of Allied Medical Sciences, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran. گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران. Adele Khazzami عادله خزامی khazami@gmail.com 11200319475328460032927 11200319475328460032927 No Department of Medical library and Information Science, School of Allied Medical Sciences, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran. گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.