fa بروندادهای پژوهشی در زمینه سایبرکندریا: مطالعه علم‌سنجی، آلتمتریک و تحلیل شبکه‌های‌ همکاری علمی پژوهشگران کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی Medical Librarianship and Information Science پژوهشي Research <strong><span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">مقدمه: </span></span></span></strong><span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">سایبرکندریا را می‌توان یکی از چالش‌های نوپدید در عصر اینترنت دانست. هدف پژوهش حاضر بررسی تولیدات علمی و شبکه‌های همکاری علمی پژوهشگران در زمینه‌ سایبرکندریا در پایگاه </span></span></span><span style="font-size:10.0pt;">Web of Science</span><span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;"> بود.</span></span></span><br> <strong><span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">روش&shy; ها: </span></span></span></strong><span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">پژوهش</span></span></span> <span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">حاضر با استفاده از شاخص‌های علم‌سنجی، آلتمتریک و تحلیل شبکه‌های اجتماعی انجام‌شد. جامعه پژوهش شامل 90 برونداد علمی در زمینه سایبرکندریا بود که تا زمان گردآوری داده‌های پژوهش در ژوئن سال 2020 در پایگاه </span></span></span><span style="font-size:10.0pt;">Web of Science</span><span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;"> نمایه ‌شده بودند. برای گردآوری داده‌ها از پایگاه</span></span></span><span style="font-size:10.0pt;">‌</span><span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">های </span></span></span><span style="font-size:10.0pt;">Web of Science</span><span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;"> و آلتمتریک اکسپلورر استفاده شد. همچنین، نرم‌افزار‌های </span></span></span><span style="font-size:10.0pt;">VOSviewer</span><span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;"> و </span></span></span><span style="font-size:10.0pt;">UCINet</span><span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;"> جهت ترسیم و تحلیل شبکه‌های همکاری علمی استفاده شد.</span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span><br> <strong><span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته&shy; ها:</span></span></span></strong> <span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">80 درصد مقاله‌های بررسی‌شده، طی سا‌ل‌های ۲۰15 تا ۲۰20 منتشرشده بود و بالغ‌بر 2/42 درصد از آن‌ها مربوط به دو سال اخیر بوده است. مجله &laquo;</span></span></span><span style="font-size:10.0pt;">Journal of Anxiety Disorder</span><span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;"> &raquo;</span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;"> بیش‌ترین تعداد مقاله (10 درصد) را در این زمینه منتشر کرده بود. بیشترین تولیدات علمی در این زمینه مربوط به حوزه‌های موضوعی روان‌پزشکی و روانشناسی بود. به 51 مقاله از 79 مقاله دارای نشانگر دیجیتالی شیء منتشرشده در این زمینه، دست‌کم یک‌بار در رسانه‌های اجتماعی توجه شد. </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">1/81 درصد از تولیدات علمی در زمینه مورد بررسی از طریق همکاری‌ دو یا چند پژوهشگر تولید شد.</span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span><br> <strong><span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه‌گیری</span></span></span></strong>: <span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">هرچند تعداد تولیدات علمی در زمینه سایبرکندریا در پایگاه </span></span></span><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Web of Science</span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;"> اندک است، اما روند آن رو به افزایش است. بررسی شبکه همکاری پدیدآورندگان تولیدات علمی در زمینه سایبرکندریا، تمایل بیش‌تر پژوهشگران را به تألیفات مشارکتی نشان می‌دهد.</span></span></span> <strong>Introduction</strong>:Cyberchondria can be considered one of the emerging challenges in the age of the Internet. The aim of this study was to to investigate the scientific productivity and analyze the collaboration network of authors in the cyberchondria field in the Web of Science (WoS).<br> <strong>Methods</strong>:To conduct this research, scientometric, altmetrics and social network analysis indicators were utilized. All scientific output related to the topic of cyberchondria indexed in the Web of Science until the collection of research data in June 2020 constituted the study materials. The Web of Science and Altmetric Explorer were used for data gathering. Moreover, UCINet and VOSviewer software was used for the visualization and analysis of scientific collaboration networks.<br> <strong>Results</strong>:The majority of the papers (80%) were published in 2015-2020. 42.2% of total production was in 2019-2020. Journal of Anxiety Disorder has published the largest number of papers (10%). Most scientific productions in this field are related to the subject areas of psychiatry and psychology. Fifty-one papers out of the 79 papers with unique DOIs published in this field were mentioned at least once in social media platforms. 81.1% of the papers were multiple-authored.<br> <strong>Conclusion</strong>: Although the number of papers in the cyberchondria field in the Web of Science was low, its trend is increasing. Investigating the collaboration network of researchers showed that they tended to participate in groups. علم‌سنجی, سایبرکندریا,رسانه‌های اجتماعی, شبکه هم تألیفی, آلتمتریکس Scientometric, Cyberchondria ,Social media,Co-authorship network, Altmetrics 17 29 http://jha.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2913-2&slc_lang=fa&sid=1 Marzieh Morovati مرضیه مروتی morovatim@yahoo.com 11200319475328460023786 000000033990750X Yes Ph.D. student, Faculty of Psychology and Education, Kharazmi University, Tehran, Iran. دانشجوی دکتری، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران Nosrat Riahinia نصرت ریاحی نیا n.riahinia@khu.ac.ir 11200319475328460023787 0000000326096330 No Professor, Faculty of Psychology and Education, Kharazmi University, Tehran, Iran. استاد، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران