fa تأثیر گرایش کارآفرینی و یادگیری و خودکارآمدی کارآفرینانه بر عملکرد کسب و کار: مطالعه موردی مدیریت خدمات بهداشتی‌ و درمانی Health Services Management پژوهشي Research <strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">مقدمه: </span></span></strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">امروزه افزایش شدت رقابت و عدم اطمینان محیطی باعث شده است که مدیران برای بهره‌گیری از فرصت‌های پیش‌رو به عواملی که بر عملکرد تأثیرگذار است، بیش‌تر توجه کنند. بر همین اساس هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر گرایش کارآفرینی، گرایش یادگیری و خودکارآمدی کارآفرینانه بر عملکرد کسب و کار است.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">روش ها:</span></span></strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;"> پژوهش حاضر به لحاظ هدف کاربردی و از حیث روش انجام توصیفی پیمایشی بوده که در سال 97 انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش، مدیران، رؤسا، سرپرستان و کارشناسان شرکت داروسازی ثامن مشهد بود. از جامعه آماری 187 نفره، 132 نفر با استفاده از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای به عنوان نمونه این پژوهش انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها پرسش‌نامه استاندارد بوده که روایی سازه آن از طریق آزمون تحلیل عاملی و پایایی آن با آلفای کرونباخ بالای 8/0 تایید شد. داده‌ها پس از جمع‌آوری در نرم افزار </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.5pt;">SPSS</span></span><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;"> و آموس تحلیل شد.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">یافته‌ها:</span></span></strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;"> نتایج پژوهش نشان داد که گرایش کارآفرینی و خودکارآمدی کارآفرینانه به طور مستقیم و به ترتیب با ضرایب 18/0 و 33/0 بر عملکرد کسب و کار تأثیرگذار هستند. همچنین، گرایش یادگیری (با ضریب 22/0) بر یادگیری سازمانی تأثیرگذار است. یادگیری سازمانی نیز با ضریب مسیر 40/0 بر عملکرد کسب و کار تأثیرگذار است. علاوه بر آن، گرایش کارآفرینی، گرایش یادگیری و خودکارآمدی کارآفرینانه می‌توانند از طریق یادگیری سازمانی به ترتیب با ضرایب 20/0، 08/0 و 16/0 عملکرد کسب و کار را تحت تأثیر قرار دهند.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">نتیجه‌گیری: </span></span></strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">یافته‌های مطالعه حاضر نشان داد افزایش گرایش یک سازمان به کارآفرینی و خودکارآمدی باعث بالا رفتن یادگیری در آن سازمان می‌شود که موجب عملکرد بهتر است.</span></span><br> <br> &nbsp; <strong>Introduction:</strong> Nowadays, changes in the field of competition and environmental uncertainty have led executives to pay more attention to factors affecting performance in order to take the advantage of leading opportunities in global markets<span dir="RTL">.</span> The purpose of this study was to investigate the effect of entrepreneurial orientation, learning orientation, and entrepreneurial self-efficacy on business performance.<br> <strong>Methods:</strong> This applied-descriptive study was conducted on managers, administrators, supervisors and experts of Samen Pharmaceutical Company in Mashhad. The population consisted of 187 people, 132 of whom were selected through stratified sampling method. Data were collected by using a standard questionnaire, the construct validity of which was assessed through confirmatory factor analysis. The reliability of the questionnaire was calculated as 0.8 using Cronbach&#39;s alpha. The data were then analyzed by SPSS and Amos software.<br> <strong>Results: </strong>According to the findings, entrepreneurial orientation and entrepreneurial self-efficacy directly affected the business performance (with coefficients of 0.18 & 0.33, respectively). Learning orientation (with a coefficient of 0.22) influenced organizational learning which affected business performance with a coefficient of 0.40. Moreover, entrepreneurial orientation, learning orientation, and entrepreneurial self-efficacy influenced business performance through organizational learning (with coefficients of 0.20, 0.08, and 0.16, in that order).<br> <strong>Conclusion:</strong> An increase in organizations&rsquo; desire for entrepreneurial and self-efficacy enhances learning and leads to a better performance<strong>.</strong><br> <strong><span dir="RTL"></span></strong> گرایش کارآفرینی, گرایش یادگیری, خودکارآمدی کارآفرینانه, یادگیری سازمانی, عملکرد کسب و کار. Keywords: Entrepreneurial Orientation, Learning Orientation, Entrepreneurial Self- Efficacy, Organizational Learning, Business Performance 72 85 http://jha.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1850-2&slc_lang=fa&sid=1 Seyede Elmira Mousavi سیده المیرا موسوی elmiramousavi42@yahoo.com 11200319475328460022766 0000000323955267 No M.Sc. of Strategic Management, faculty of management and accounting, Imam Reza International University, Mashhad, Iran; مدیریت استراتژیک، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)، مشهد Morteza Rojuee مرتضی رجوعی mortezarojui@imamreza.ac.ir 11200319475328460022767 0000000341353446 Yes Management Department, faculty of management and accounting, Imam Reza International University, Mashhad, Iran گروه مدیریت، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)، مشهد Seyed Morteza Ghayour Baghbani سید مرتضی غیور باغبانی ghayoor@imamreza.ac.ir 11200319475328460022768 0000000153451516 No Management Department, faculty of management and accounting, Imam Reza International University, Mashhad, Iran گروه مدیریت، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)، مشهد