<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Health Administration</title>
<title_fa>فصلنامه مدیریت سلامت</title_fa>
<short_title>jha</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jha.iums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>112</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal112</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2008-1200</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-1219</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/jha</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1398</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2019</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>22</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>دانش و عملکرد مسئولین کدگذاری نسبت به تغییرات ICD-10</title_fa>
	<title>Knowledge and practice of coding specialists about ICD-10 changes</title>
	<subject_fa>مدیریت اطلاعات سلامت</subject_fa>
	<subject>Health Information Management</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;مقدمه:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; سازمان جهانی بهداشت، سیستم طبقه&#8204;بندی بین المللی بیماری&#8204;ها را با اهداف گوناگون ایجاد کرده و به منظور افزایش کارآمدی، هر ساله تغییراتی در آن ایجاد می&#8204;کند که وجود آگاهی نسبت به این تغییرات منجر به طبقه بندی دقیق تر بیماری&#8204;ها و دسترسی به اهداف مورد نظر می&amp;shy; گردد. هدف مطالعه حاضر، بررسی میزان دانش و عملکرد کدگذاران&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;بیمارستان&amp;shy; های آموزشی کشور ایران از تغییرات&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;دهمین ویرایش سیستم طبقه&#8204;بندی بین المللی بیماری&#8204;ها بود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;روش ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; پژوهش حاضر از نوع توصیفی تحلیلی بود که در سال 1397 انجام شد. جامعه پژوهش شامل کدگذاران بیمارستان&amp;shy; های آموزشی برخی از استان&#8204;های کشور ایران بود. با استفاده از جدول مورگان و روش نمونه&#8204;گیری در دسترس 83 نفر انتخاب و پیوند پرسش&#8204;نامه الکترونیک در اختیار آنها قرار گرفت. به منظور تحلیل آماری از نرم افزار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;نسخه 22 استفاده شد. برای بررسی فرضیه&#8204;های مطالعه از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون&amp;shy; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;ANOVA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; استفاده گردید.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;یافته&#8204;ها: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;میزان دانش افراد تحت مطالعه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;نسبت به تغییرات &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;ICD-10&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; 15&amp;plusmn;36/27 (ضعیف) بود. میزان دانش افراد شرکت کننده با میزان تحصیلات، سابقه کاری و سابقه کدگذاری رابطه معنا داری داشت &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;(P=.001)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;نتیجه گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; یافته&amp;shy; های مطالعه حاضر، نشان داد که دانش کدگذاران نسبت به تغییرات ایجاد شده ضعیف می&#8204;باشد.&amp;shy; لذا، باید با روش &amp;shy;های گوناگون مانند برگزاری کارگاه &amp;shy;های آموزشی و ایجاد سایت &amp;shy;های فارسی آموزش &amp;shy;های لازم در این زمینه در اختیار کدگذاران قرار گیرد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Abstract&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Introduction:&lt;/strong&gt; The International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems has been created for various purposes by the World Health Organization which annually modifies it for a better classification of diseases and achievement of intended objectives. Therefore, this study aimed to determine the knowledge of coders in educational hospitals about the changes made in the10&lt;sup&gt;th &lt;/sup&gt;version of the classification system.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods:&lt;/strong&gt; This descriptive-analytic study was conducted in 2018. The research population included coders in educational hospitals situated in south east of Iran. The population of the study consisted of 83 people selected through convenience sampling method and Morgan table. Data were gathered through an electronic questionnaire the link of which was sent to the participants. The data were analyzed in SPSS22 software using Pearson and ANOVA tests.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; The participants had a very low knowledge of the changes in ICD-10 (27.36 &amp;plusmn; 15). There was a significant relationship between the&amp;nbsp; knowledge of the participants and their education, and working experience as coders (P = .001)&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; The findiongs indicated the coders&amp;rsquo; low awareness of the changes in ICD-10; therefore, it is necessary to hold essential training workshops and create Persian sites to help them get familiar with the changes.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>طبقه‌بندی بیماری ها, ICD-10, مدیریت اطلاعات سلامت</keyword_fa>
	<keyword>Classification of Diseases, ICD-10, Health Information Management</keyword>
	<start_page>9</start_page>
	<end_page>17</end_page>
	<web_url>http://jha.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-538-5&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Kobra </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Shokrizadeh Bezenjani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کبری</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شکری زاده بزنجانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sogand952@gmail.com</email>
	<code>11200319475328460022697</code>
	<orcid>0000000231372769</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation> Medical Record, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>مدارک پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان،کرمان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Zari </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rahmatpasand fatideh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زری</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رحمت پسند فتیده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>z.rahmatpasand@gmail.com</email>
	<code>11200319475328460022698</code>
	<orcid>0000000343548749</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation> Health Services management, Department Of  Health Services management, Faculty Of Management and Social Sciences, North Tehran Branch, Islamic Azad university,Tehran ,Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>مدیریت خدمات سلامت، گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده مدیریت و علوم اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال، تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Solmaz </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Movahed Ajirlo</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سولماز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>موحد اجیرلو</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>s.movahed1369@gmail.com</email>
	<code>11200319475328460022699</code>
	<orcid>000000022720050X</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Health Information Technology, Aras Hospital, Parsabad,  Ardabil, Iran . </affiliation>
	<affiliation_fa>فناوری اطلاعات سلامت، بیمارستان تامین اجتماعی ارس - پارس آباد، اردبیل</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Dehghani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>دهقانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mdehghani40@yahoo.com</email>
	<code>11200319475328460022700</code>
	<orcid>0000000253090703</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation> health information management,  Scientific and Educational Center for Health Management of Iran, Student Research Committee, School of Management and Medical Informatics, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran. </affiliation>
	<affiliation_fa>مدیریت اطلاعات سلامت، قطب علمی و آموزشی مدیریت سلامت ایران، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
