fa بررسی سطح مهارت‌های سواد سلامت بیماران عضو انجمن ام اس ایران کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی Medical Librarianship and Information Science پژوهشي Research <strong>چکیده</strong><br> <strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">مقدمه:</span></span></strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;"> سواد سلامت شامل مجموعه &shy;ای از مهارت&shy; های خواندن، دسترسی، درک و فهمیدن، ارزیابی، تصمیم‌گیری و توانایی بکارگیری این مهارت&shy; ها در حوزه سلامت است. هدف پژوهش حاضر، بررسی سطح مهارت &shy;های سواد سلامت بیماران ام‌اس در ایران بوده است.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">روش &shy;ها: </span></span></strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">پژوهش حاضر، یک مطالعه</span></span> <span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">پیمایشی از نوع توصیفی-تحلیلی در سال 1397 است. جامعه پژوهش کلیه بیماران ام</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.5pt;">&shy;</span></span><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">اس عضو انجمن ام</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.5pt;">&shy;</span></span><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">اس ایران بودند که تعداد 384 نفر به‌صورت نمونه &shy;گیری در دسترس انتخاب شدند. پرسش &shy;نامه استاندارد سواد سلامت ایرانیان بین نمونه &shy;ها توزیع گردید. داده &shy;ها با استفاده از نرم &shy;افزار </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.5pt;">SPSS</span></span><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;"> نسخه 23، آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار) و آمار استنباطی (آزمون کروسکال والیس و من ویتنی) تحلیل شد.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">یافته&shy; ها: </span></span></strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">یافته&shy; ها نشان داد میانگین سنی بیماران، 30/6 بود و بیشتر شرکت &shy;کنندگان (75 درصد)، از تحصیلات بالایی برخوردار بودند. سطح مطلوب</span></span> <span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">بودن در سواد سلامت بیماران ام&shy; اس، میانگین دو بوده علاوه بر آن سواد سلامت در ابعاد خواندن، دسترسی، درک و فهمیدن، ارزیابی و تصمیم &shy;گیری به ترتیب دو (مطلوب)، 2/1 (نسبتا مطلوب)، 1/6 (کاملا مطلوب)، دو (مطلوب) و 2/1 (نسبتا مطلوب) بود. همچنین، بین میانگین سواد سلامت برحسب جنس </span></span><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">(006/0</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.5pt;">P-Value =</span></span><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">) </span></span><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">و سطح تحصیلات </span></span><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">(008/0</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.5pt;">P-Value =</span></span><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">)&nbsp; </span></span><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">تفاوت معنادار آماری وجود داشت.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;">نتیجه‌گیری:</span></span></strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.5pt;"> نتایج حاصل از پژوهش حاضر نشان داد با توجه به سطح بالای مهارت &shy;های سواد سلامت بیماران ام&shy; اس بسیاری از مشکلات پیش روی آن&shy;ها تسهیل شده است؛ و افراد با آگاهی بیشتر با بیماری خود روبرو می &shy;شوند و در موقعیت &shy;ها و بحران&shy; ها مدبرانه عمل می&shy;کنند.</span></span><br> &nbsp; <strong>Introduction:</strong> Health literacy includes a set of reading, access, comprehension, assessment and decision-making skills and the ability to apply them to health situations. The aim of this study was to assess the level of health literacy among MS patients in Iran<span dir="RTL">.</span><br> <strong>Methods:</strong> This descriptive-analytic survey was conducted in Iranian MS Society. The population consisted of all MS patients, 384 of whom were selected through convenient sampling method. Data were collected using health literacy questionnaire for Iranian adults. The results were analyzed using SPSS-IBM version 23 and descriptive statistics (mean, standard deviation) and inferential statistics (Kruskal Wallis and Mann-Whitney tests) were used.<br> <strong>Results:</strong>&nbsp; According to the findings, the average age of the patients was 30.62, and most of the participants (75%) had bachelor or low school degrees -based on educational system in Iran. The mean score of health literacy among the patients was 2. In addition, health literacy in terms of reading, access, understanding, evaluation and decision making were 2 (favorable), 1.2 (relatively favorable), 1.6 (perfectly desirable), 2 (favorable) and 1.2 (fairly favorable), respectively. There was also a statistically significant difference between the mean scores of health literacy in women and men and their educational level.<br> <strong>Conclusion:</strong> Based on the findings, it is concluded that high level of health literacy helps MS patients encounter their problems and effectively manage the critical situations کلیدواژه­ ها: سواد سلامت, بیمار ام‌اس, مولتیپل اسکلروزیس Health literacy, MS patient, Multiple Sclerosis 78 90 http://jha.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2569-1&slc_lang=fa&sid=1 Shahram Sedghi شهرام صدقی Shahramsedghi@gmail.com 11200319475328460022687 0000000164577464 No Librarianship and Medical Information Science, School of Health Management and Information Science, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران forouzan ashoori mhranjani فروزان عشوری مهرنجانی forouzanashoori@gmail.com 11200319475328460022688 0000000243074590 Yes Librarianship and Medical Information Sciences, School of Health Management and Information Sciences, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran; کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران shadi asadzandi شادی اسدزندی shadi_asadzandi@yahoo.com 11200319475328460022689 0000000213509629 No Medical Library and information sciences, School of Health Management and Information Science, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران